:)

Сквозь строки "Поэтики "Аристотеля думала о предстоящем спектакле "Царь Эдип" по Софоклу.

Трагедию не перечитывала с восьмого класса, поэтому сегодня был чистейшей воды эксперимент.

Ведь очевидно, что сразу же послу прочтения какого-либо мощного произведения нельзя смотреть его театральную или киношную интерпретацию, т.к. в большинстве случаев она вызовет негодование или, хуже того, разочарование.

Так, моей ошибкой был просмотр фильма "Пролетая над гнездом кукушки" на следующий день после завершения книги. И даже бесподобный Джек Николсон в тот момент меня не мог впечатлить, хотя сам по себе фильм великолепен. "Унесенных ветром" я даже не стала пробовать пересматривать, когда дочитала, хотя этот фильм входит в число любимых.
Собственно, мои сравнения, наверное, не вполне уместны, т.к. античная трагедия - вещь совершенно особенная.

Буквально на прошлом уроке по древнегреческой литературе в качестве небольшого отступления от тематики урока было обсуждение современных постановок произведений античности. Насколько я поняла, сейчас постановщики придерживаются двух основных концепция: 1 - создание театрального произведения при более-менее тесной связи с текстом, 2 - создание произведения, отражающее индивидуальное видение проблем, тогда как текст оригинала отходит на второй план. Основной проблемой, мешающей воссозданию античного театра в наши дни, является непонимание функции хора как неотъемлемого элемента любой трагедии Эсхила, Софокла, Еврипида. И связано это не только с тем, раньше были другие представления о театре и театральном искусстве, но и с тем, что нынешняя западная культура непохожа на ту, что была в 5-4 вв. до н.э. И даже современные попытки, осуществляемые в Греции, по воссозданию театральной традиции древности, слава о которой дошла и до наших дней, не так и уж и эффективны.

Собственно, я изложили проблему в том виде, в котором поняла, хотя, быть может, все совсем иначе, но пока у меня нет тому подтверждений.

Итак, Софокл и его "Царь Эдип" на сцене "Театра на Юго-Западе". Постановка с 2007 года.

Я, с весны не ходившая в театр, на что только ни планировала попасть, но все как-то не складывалось. ПО моей вине, разумеется. А тут вдруг раз - и нарисовались театральные планы на субботу. Немножко обидно было, когда я заглянула в программку спектакля, что в нем не принимают участие ни О.Леушин, ни В.Афанасьев. А Е.Бокалова в главной роли - роли царя Эдипа - мне так и вообще было сложно представить, вспоминая о весенней серии спектаклей с ним, где у меня сложилось весьма и весьма противоречивое впечатление о нем. Но.... его первые слова "Молчание! Молчание!" - первые слова в спектакле, произносимые на третьей минуте после практически полной тишины - приковывают внимание зрителя. Это определенно его роль, которую он превосходно сыграл. Постепенное плавное нарастание атмосферы ужаса и беспомощности передается с удивительной точностью благодаря абсолютно всем эпизодам спектакля. Однако все же хотелось бы отметить некоторые моменты, особенно понравившиеся. Так, запомнился эпизод , в котором происходит диалог Эдипа с Тиресием. Тиресия играет В.Долженков, обладающий специфической манерой говорить, которая мне не совсем нравится. Однако в упомянутой сцене он играл по большей части молчанием. Вот это было сильно. Очень. Образ предсказателя, в котором все видят безумного старика, произносящего непонятные речи, дался ему хорошо. Также хочется отметить еще один эпизод. Можно сказать, что весь спектакль ждала, когда же появится Д.Нагретдинов в роли пастуха Лая. И, как выяснилось, ждала не напрасно, т.к. его роль была сыграна так, что показалась мне еще более трагичной, чем роль самого Эдипа. Хотя, под конец спектакля, когда на сцене появляется ослепленный Эдип, мечущийся внутри самого себя, не видящий никакого выхода из ситуации, в которой нельзя его признать виновным. Рок. И судьба.

Мотив рока, как идейная основа трагедии, воплощается в постановке на разных уровнях. Важнейший из них, конечно, - уровень реплик персонажей, диалогов и монологов, и так же всей их совокупности. Слова всех героев, так или иначе, хотят они того или не хотят, направлены на то, чтобы показать во всем объеме трагедию царя Эдипа. Будь то речи Тиресия, знающего всю правду, или же вестника из Коринфа, который, думая, что принес в определенном смысле хорошую новость Эдипу, лишь усугубляет ситуацию. Но страшнее всего образ самого царя, до последних минут пытающегося разубедить себя в том, что он попался в ловушку судьбы, хватаясь за последние соломинки, так и не спасшие его. В Эдипе нет ничего отрицательного: он спас Фивы от Сфинкса, с достоинством перенял бразды правления от прежнего царя, успел заслужить расположение народа.... Но неминуемая сила рока, заставившая его совершить небольшой промах двадцать лет назад, перечеркивает всю его жизнь, не оставляя путей для выхода из ситуации. По другими уровнями воплощения мотива я имела ввиду, разумеется, музыку, свет и немногочисленные декорации, как всегда очень точно подходящие по настроение и идею спектакля.

Несмотря на достойную игру актеров я все же, пожалуй, не смогу отнести спектакль "Царь Эдип" к числу наиболее сильных и поставить его наравне с "Калигулой", "Дракулой", "Комнатой Джовании". Все же мне не хватило масштабности проблемы, а точнее, ее выражения на сцене. Не знаю, что нужно было сделать, чтобы на крохотной сцене ЮЗ уместился весь тот ужас, вызванный невозможностью людей в полной мере самостоятельно принимать решения, жить и ощущать свободу, чувствовать вечно нависающую опасность той судьбы, которой суждено свершиться. Также не вполне четко была передана идея, отличавшая Софокла от других трагиков, что отчасти человек все же волен принимать решения, самостоятельно мыслить, не завися при том ни от богов, ни от давящей силы рока.

Но спектакль, безусловно, достоин просмотра. Очень порадовало то, что постановка осуществлялась, скорее, по первому принципу, нежели по второму, т.к. близость к тексту автора все же чувствовалась. К тому же, к счастью, В.Белякович, не стал привносит в постановку явно модернизированные элементы. Так, если в просмотренной мною некогда комедии "Даешь Шекспира!" по мотивам "Двух Веронцев" еще я готова была принять специфическую манеру подачи материала, то в случае с трагедией, да еще и с античной - нет. Совсем нет.

А на 4 января взяла билеты на спектакль "Собаки". Осталось лишь только решить, с кем бы мне пойти.

а вообще, надо бы прекращать писать об этой учебе, сходить что-нибудь поснимать, ну или же, в крайнем случае, выложить чего-нибудь из старого, осеннего.

!!!
Правильный ответ: домашняя работа по фольклору по описанию волшебной сказки. У известного русского фольклориста В.Я. Проппа есть книжка под названием "Морфология сказки", которая всключает в себя шифр-план для создания краткого описания любой волшебной сказки, т.к. автору удалось вычленить и систематизировать большое количество схожих элементов, встречающихся во многих сказках. Разные буквы и символы обозначают всевозможные сказочные ситуации. Так, стрелка вверх означает отправку героя на испытание, поиски и т.п., а стрелка вниз - возвращение домой. Трудность работы заключалась в том, что в предложенных для разбора сказках концентрация событий была столь велика, что приходилось анализировать почти каждое предложение.

Как я и думала, никто не угадал. За исключением Светы, которая, видимо, сталкивалась с работой Проппа в курсе по фольклору в прошлом году. :)
Ну, собственно, наверное, до такого вывода и нельзя было дойти, не зная конкретной книжки.

Дома появились мандарины!

Пока еду в метро, играю в две увлекательные игры:
1) успей выучить очередной диалог по новогреческому
а затем
2) успей за две минуты, пока поезд едет от одной станции к другой, рассказать его себе в стотысячный раз.

Диктант сегодня был написан мною на минус двадцать два. Впрочем, мы почти все так написали.
Последние несколько минут нашего занятия всей группой слушали лекцию на тему того, что, если девушка приходит на урок красивой, то, значит, у нее есть лишние пятнадцать минут, которые она могла бы с бОльшей пользой потратить на повторение слов по новогреческому. Но не превращаться же теперь в нечто с сальными волосами и в очках?!

Несколько напрягает грядущий субботний диктант по новогреческому. Накопилось уже слов 750, вроде бы.  И.В. говорит, что этого объема достаточно для того, чтобы выйти замуж за грека и поселиться в Греции. :) Правда, на прошлой паре нам открыли страшный секрет, что в новогреческом порядка 8 тысяч неправильных глаголов. Ооох.
Принцип "не выучил, голову оторвут" действует отлично. Память развивается, причем способность запоминать большие объемы слов и прочей информации распространяется на оставшиеся три языка и многие другие предметы.

Выпендрилась сегодня просто-таки уникальным образом, ибо умудрилась потерять номерок от камеры хранения нашей библиотеки. Курьезность ситуации заключается ровно в том, что от камеры хранения до читального зала я проделала путь в 50 метров, причем в руках у меня было всего несколько книг и две тетради с ручкой. Тем не менее, за полтора часа номерок испарился, из-за чего у меня возникли, ясное дело, проблемы.

Под вечер перед языкознанием голова впервые за последний месяц начала страшно раскалываться. Да-да, выбрала самый нужный момент. В таком состоянии каждая самая крошечная негативная мелочь в глазах вырастает в катастрофу мирового масштаба. Внутри поднимается настоящий ураган отвратительных мыслей, с которым очень трудно справиться без расплескивания их на окружающих. Хорошо, что дома спокойно, играет приятная музыка, на кухне шесть видов вкусного чая и таблетки от головы.
Все прекрасно. В этот миг.


фу, какой размазней, наверное, я кажусь со стороны

Мечтаю сказать: "Ну что, открываем лыжный сезон?!" :)

Поняла, что больше всего мне не хватает либо пятидневной учебной недели, чтобы был второй выходной, который бы можно было высвободить под лыжи-велосипед-[...], либо восьмого дня на неделе, который бы тоже был выходным.
Спать поздней осенью по четыре часа совсем не получается. Мозг не включается. Ох.

                           Второй раз в этом году пара по истории античного искусства проходила в музее изобразительных искусств им. А.С.Пушкина.
                           Стоит, наверное, пару слов сказать про прошлое посещение, которое ни в каком виде не нашло отражения в жж, но зато ярко отложилось в памяти. Впрочем, подобные пары прекрасны даже не столько тем, что мы получаем  на них знания  "в естественной среде", то бишь в окружении тех предметов, о которых идет речь, сколько тем, что смешение групп с наиболее, на мой исключительно индивидуальный взгляд, интересных отделения филфака в необычной обстановке создает особую атмосферу и разнообразит несколько монотонные будни. Итак, прошлый поход в музей был поистине фееричным, т.к. в тот день, когда мы ходили, часов так с двенадцати шел дождь, но утром почти никто не додумался прихватить с собой зонт. В итоге, 14 человек оказались под проливным дождем. Как на зло выход из метро "Кропоткинская" наш "проводник" из классиков выбрал неправильный, поэтому вместо 200 метров под дождем нам предстояло преодолеть все 500. Т.к. было это все в начале октября, когда погода стояла не столь холодная,  все были в легких кроссовочках, туфельках и т.п. Непрекращающийся дождь вызвал на улицах самый настоящий потоп, т.к. местами, где было практически невозможно обойти бегущие потоки воды, вода была выше щиколоток. С горем пополам и с вдрыгз мокрыми и хлюпающими ногами мы добрались-таки до музея. К счастью, в тот раз содержательная лекция по Древнему Египту компенсировала пережитое потрясение. (Одна девочка все же заболела после этого)
                           Вчера же, наученные горьким опытом, добрались без эксцессов, но зато был необычен характер проведения пары. В качестве задания ко второй паре в музее мы должны были составить свое описание любого памятника искусства, относящегося к античному периоду. Так что пара наша состояла в том, что каждый сделал свой доклад по выбранному экспонату и выслушал комментарии нашей преподавательницы. Очень полезный опыт.
                           Ну, и в качестве еще одного из положительных результатов пары можно считать целый набор фотографий из музея.

да и вообще потянуло на воспоминания.
а музыка навеяла много мыслей.

да, а еще мне нравится мой тег "систер"

Другой мир

                              Заметила, что моя жизнь уже давно представляет собой не вполне логичный поток закономерностей, которые с течением времени начинают выделяться именно как закономерности, так как множество ситуаций позволяет делать конкретные выводы насчет определенных явлений действительности. Схожесть ситуаций образует систему взаимосвязанных явлений (как бы сказал филолог: мотивов и лейтмотивов), подробно зная которые, можно с большой долей вероятности предсказывать исход многих событий. 29 августа - день  первой встречи с теми людьми, с кем отныне пересекаюсь по четыре а то и больше дня в неделю. Тогда я в очередной раз наивно думала, что мое восприятие людей может быть многовариативным и вовсе не подчиняется, впрочем, уже выведенным мною закономерностям. Прошло менее полутора месяцев, и все встало на свои места, то бишь обернулось таким образом, каким и должно было обернуться согласно найденным законам.
                              Если даже не погружаться в конкретику, а взглянуть на жизнь в целом через призму теории, которую я опять же вывела для себя прошлой весной, то все происходящее вокруг отнюдь не случайно. Одно явление влечет за собой ту цепь событий, которую и следовало ожидать. Никаких сюрпризов.
                              Собственно, я говорю это к тому, что, с одной стороны, жаль, что жизнь так редко преподносит сюрпризы, особенно приятные, с другой же стороны, возможно, такой мой настрой связан с тем, что мне уж больно четко удается интерпретировать происходящие вокруг события, хотя часть внутреннего "я" вечно стремится к тому, чтобы отбросить все условности и законы и воспринять жизнь во всем ее хаосе и при всей её неупорядоченности. Но пока что, все равно, все сводится к идее индивидуального космоса (история возникновения идеи уходит корнями в события четырехлетней давности), а точнее, к бесконечности космосов, в каждом из которых присутствует всего один живой элемент (в данном случае я имею в виду человека), вызывающий рядом своих действий определенные и закономерные рефлексии космоса, представленные изначально в бескрайнем пространстве вариантов, но в конечном счете являющие собой на один момент времени один единственный вариант. Все происходящее: встречи, события, внутренние процессы - всё это является результатом выбора в определенный момент времени конкретных вариантов. Впрочем, главный вывод был и изначально известен, хоть и не имел в моем сознании под  собой  четкой базы: всё то, что происходит с человеком, зачем-то ему нужно (ибо раньше он сам, возможно, подсознательно сделал выбор (когда была возможность выбирать) в том направлении, в котором теперь им движет его же индивидуальный космос), просто осознание необходимости и последовательности происходящего наступает чуть позже, но неминуемо (если хоть чуточку об этом задумываться).